Ren formativ evaluering i skolenDenne bog er isr skrevet for lrere og lrerstuderende. Vi nsker at dele nogle tanker om ren formativ evaluering, som kan gre arbejdet som lrer mindre tidskrvende samtidig med, at eleverne lrer bedre, mere og med mindst mulig stress. Evaluering og isr mden, evalueringen gres p, er af enorm betydning for elevernes lring. Det er bogens hovedpointe, at formativ og summativ evaluering skal holdes s adskilt som muligt. Mens summativ evaluering bruges til at