Usynlige børn i risikozonenBogen beskriver p en konkret og overskuelig mde de 12 mest oversete og udsatte grupper brn, som man mder i dag i daginstitutioner og skoler. Den henvender sig til pdagogerne, lrere, studerende og familiemedlemmer. Bogens primre forml er at sttte de professionelles faglighed og udvikle de underprioriterede kompetencer, fordi de professionelle tit er de eneste, der kan spotte og afhjlpe de udsatte brn. Bogen stter fokus p tre elementer: problemets